| اثر کافئین بر ضبط و فراخوانی حافظه در موش | 
								
								  | اردشیر  ارضی*    ،    علی اصغر نادری    | 
								
								  |  | 
								
								  |  | 
                                
								  | چکیده:       (8201 مشاهده) | 
								
								  | سابقه و هدف: مصرف کافئین قادر به تقویت و همچنین تضعیف حافظه است که این مساله می تواند وابسته به دوز باشد. در مطالعه حاضر با استفاده از رفتار اجتنابی غیر فعال، اثر کافئین بر ضبط و فراخوانی حافظه در موش سفید کوچک مورد بررسی قرار گرفت. مواد و روش ها: موش های سفید کوچک پس از توزین، شماره گذاری و دسته بندی به صورت ذیل تحت آزمایش قرار گرفتند: الف) گروه تحت آزمایش: دریافت شوک الکتریکی و کافئین با دوز 5 میلی گرم بر کیلوگرم (IP)، ب) گروه شاهد: دریافت شوک الکتریکی و سرم فیزیولوژیکی (IP) و ج) گروه کنترل: صرفا شوک الکتریکی دریافت کردند. در تمام گروه ها، فاکتور تاخیر در قدم گذاری از سکو به کف سیمی محفظه و یا به عبارتی زمان لازم برای ترک نمودن سکوی پلاستیک در دو آزمون ضبط و فراخوانی حافظه مورد مطالعه قرار گرفت. جهت مطالعه ضبط حافظه، کافئین فورا پس از شوک الکتریکی تزریق شد و در مطالعه فراخوانی حافظه، کافئین 23.5 ساعت بعد از شوک الکتریکی تزریق گردید. یافته ها: کافئین با دوز 5mg/kg سبب تقویت حافظه شد ولی در مقایسه با شاهد این اثر معنی دار نبود. همچنین کافئین با این دوز سبب تقویت قابل توجه در فراخوانی حافظه شد. نتیجه گیری: نتایج حاصل نشان می دهد که کافئین با این دوز بر روی ضبط حافظه اثری ندارد در حالی که فراخوانی را تقویت می نماید. | 
								
								  |  | 
								
								  | واژههای کلیدی:  کافئین، حافظه، شوک الکتریکی، ضبط، فراخوانی | 
								
								  |  | 
								
								  | متن کامل  [PDF 809 kb] 
                                    
                                     
                                     
                                    
									  
                                       (1795 دریافت) | 
								
								  | نوع مطالعه:  تحلیلی |
                                  موضوع مقاله: 
                                  بیوشیمی پذیرش: 1393/3/4 | انتشار: 1393/3/4
 | 
                                
                                  
                                    |  | 
								
								  |  | 
								
								  |  |