fa تجارب و تصمیم گیری بالینی پرستارانِ اتاق عمل براساس تئوری بنر پرستاری Nursing تحلیلی Research <p dir="RTL" style="text-align: justify;"><span style="font-family:times new roman;"><span style="color:#0000FF;"><strong>سابقه و هدف:</strong></span> تصمیم گیری بالینی بخش اساسی کار حرفه&shy;ای پرستاران بوده که سبب ایجاد هویت حرفه&shy;ای می&shy;گردد. این مطالعه با توجه به حساسیت تصمیم&shy;گیری بالینی در پرستاران اتاق عمل، به منظور بررسی تجارب پرستاران و تصمیم گیری بالینی آنها در محیط اتاق عمل براساس تئوری بنر (از مبتدی تا خبره) انجام شد.</span></p> <p dir="RTL" style="text-align: justify;"><span style="font-family:times new roman;"><span style="color:#0000FF;"><strong>مواد و روش&shy;ها:</strong></span> این مطالعه مقطعی به صورت سرشماری بر روی 186 نفر از پرستاران و تکنسین&shy;های اتاق عمل شاغل در بیمارستانهای آموزشی شهر تبریز در سال 1393 انجام شد. داده&shy;ها با استفاده از پرسشنامه اطلاعات دموگرافیک و پرسشنامه تصمیم&shy;گیری بالینی <span dir="LTR">Jenkins</span> که دارای40 عبارت و چهار حیطه شامل:جستجو برای روشهای مختلف مراقبتی، توجه به ارزشها و اهداف، ارزشیابی مداوم پیامدها و جستجوی اطلاعات و ادغام بیطرفانه اطلاعات جدید می باشد، جمع آوری و مورد بررسی قرار گرفت. امتیاز ابزار بین 40 تا 200 می باشد و افراد دارای نمرات بالاتر دارای سطح تصمیم&shy;گیری بالینی بالاتری هستند.</span></p> <p dir="RTL" style="text-align: justify;"><span style="font-family:times new roman;"><span style="color:#0000FF;"><strong>یافته&shy; ها:</strong></span>میانگین امتیاز کل تصمیم&shy;گیری بالینی پرستاران 15/3<span dir="LTR">&plusmn;</span> 102/3 بوده است که حیطه توجه به ارزش&shy;ها و اهداف (6/2<span dir="LTR">&plusmn;</span>35/3) بیشترین امتیاز را به خود اختصاص داده است. همچنین ارتباط مستقیم و معنی&shy; داری بین نمره تصمیم&shy;گیری بالینی کل با سن(0/04<span dir="LTR">p<</span> و 0/67<span dir="LTR">r=</span>) و سابقه کار در اتاق عمل (0/05<span dir="LTR">p<</span> و 0/77<span dir="LTR">r=</span>) وجود داشت، در حالیکه ارتباطی بین امتیاز تصمیم&shy;گیری و سابقه کار بالینی در سایر بخشها (0/7<span dir="LTR">p=</span> و0<span dir="LTR">r=</span>) مشاهده نگردید.</span></p> <p dir="RTL" style="text-align: justify;"><span style="font-family:times new roman;"><span style="color:#0000FF;"><strong><span dir="RTL">نتیجه</span> <span dir="RTL">گیری:</span></strong> </span><span dir="RTL">یافته&shy; های پژوهش نشان داد که با افزایش تجربه بالینی پرستاران در اتاق عمل، قدرت تصمیم گیری آنها ارتقا می&shy;یابد. از اینرو نتایج این مطالعه تئوری از مبتدی تا خبره&shy;گی بنر را تایید می&shy;کند.&nbsp;</span></span></p> <p dir="RTL"></p><p dir="RTL"></p> <p style="text-align: justify;"><span style="font-family:times new roman;"><span style="color:#0000FF;"><strong>BACKGROUND AND OBJECTIVE:</strong></span> Clinical decision-making is fundamental for professional nurses, which establishes professional identity. Given the importance of clinical decision-making for perioperative nurses, this study aimed to investigate nurses&rsquo; experience and their clinical decision-making skill in operating theatre based on Benner&#39;s novice to expert model.</span></p> <p style="text-align: justify;"><span style="font-family:times new roman;"><span style="color:#0000FF;"><strong>METHODS: </strong></span>This cross-sectional study was performed in 186 perioperative nurses working in university hospitals in Tabriz, Iran, 2014. The data were collected using a demographic form and the Clinical Decision Making in Nursing Scale (CDMNS) (Jenkins, 1985), and then were analyzed. This tool includes 40 items and four sub-scales of 1) search for alternatives or options, 2) canvassing of objectives and values, 3) evaluation and reevaluation of consequences, and 4) search for information and unbiased assimilation of new information. The highest and lowest possible scores are 40 and 200, with higher scores showing higher clinical decision-making skill.</span></p> <p style="text-align: justify;"><span style="font-family:times new roman;"><span style="color:#0000FF;"><strong>FINDINGS:</strong></span> Mean of clinical decision-making total score was 102.3&plusmn;15.3, with the highest mean (35.3&plusmn;6.2) belonging to the second sub-scale (canvassing of objectives and values). There was a significant direct correlation between clinical decision-making and age (r=0.67, p<0.004) and working experience in operating room (r=0.77, p=0.7). However, there was no correlation between clinical decision-making and working experience in other departments (r=0, p=0.7).</span></p> <p style="text-align: justify;"><span style="font-family:times new roman;"><span style="color:#0000FF;"><strong>CONCLUSION:</strong></span> Our results demonstrated that as clinical experience of perioperative nurses increases, their decision-making skill improves. Thus, Benner&#39;s novice to expert model is confirmed.</span></p> <p></p><p></p><p></p><p></p><p></p><p></p> پرستار, تصمیم‌گیری, تجارب بالینی, اتاق عمل, تئوری بنر. Nurse, Decision-making, Clinical experience, Operating theatre, Benner’s Theory 35 40 http://jbums.org/browse.php?a_code=A-10-810-1&slc_lang=fa&sid=1 A Arzani افسانه ارزانی 100319475328460025560 100319475328460025560 No گروه پرستاری، دانشکده پزشکی، دانشگاه علوم پزشکی بابل M Lotfi مژگان لطفی mojgan.lotfi@yahoo.com 100319475328460025561 100319475328460025561 Yes گروه پرستاری داخلی و جراحی، دانشکده پرستاری مامایی، دانشگاه علوم پزشکی تبریز AR Abedi احمدرضا عابدی 100319475328460025562 100319475328460025562 No گروه پرستاری داخلی و جراحی، دانشکده پرستاری مامایی، دانشگاه علوم پزشکی اراک