<?xml version="1.0" encoding="utf-8"?>
<journal>
<title>Journal of Babol University of Medical Sciences</title>
<title_fa>مجله علمی دانشگاه علوم پزشکی بابل</title_fa>
<short_title>J Babol Univ Med Sci</short_title>
<subject>Medical Sciences</subject>
<web_url>http://jbums.org</web_url>
<journal_hbi_system_id>1</journal_hbi_system_id>
<journal_hbi_system_user>admin</journal_hbi_system_user>
<journal_id_issn>1561-4107</journal_id_issn>
<journal_id_issn_online>2251-7170</journal_id_issn_online>
<journal_id_pii></journal_id_pii>
<journal_id_doi>10.22088/jbums</journal_id_doi>
<journal_id_iranmedex></journal_id_iranmedex>
<journal_id_magiran></journal_id_magiran>
<journal_id_sid></journal_id_sid>
<journal_id_nlai></journal_id_nlai>
<journal_id_science></journal_id_science>
<language>fa</language>
<pubdate>
	<type>jalali</type>
	<year>1403</year>
	<month>12</month>
	<day>1</day>
</pubdate>
<pubdate>
	<type>gregorian</type>
	<year>2025</year>
	<month>3</month>
	<day>1</day>
</pubdate>
<volume>27</volume>
<number>Supplement 1, Medical Education,</number>
<publish_type>online</publish_type>
<publish_edition>1</publish_edition>
<article_type>fulltext</article_type>
<articleset>
	<article>


	<language>fa</language>
	<article_id_doi></article_id_doi>
	<title_fa>دیدگاه دانشجویان پزشکی دانشگاه علوم پزشکی بابل نسبت به هوش مصنوعی</title_fa>
	<title>The Attitudes of Medical Students at Babol University of Medical Sciences towards Artificial Intelligence</title>
	<subject_fa>آموزش پزشکی</subject_fa>
	<subject>Medical Education</subject>
	<content_type_fa>مقطعی</content_type_fa>
	<content_type>Cross Sectional</content_type>
	<abstract_fa>&lt;div style=&quot;text-align: justify;&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-family:Times New Roman;&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-size:11pt&quot;&gt;&lt;span style=&quot;line-height:16.0pt&quot;&gt;&lt;span style=&quot;direction:rtl&quot;&gt;&lt;span style=&quot;unicode-bidi:embed&quot;&gt;&lt;b&gt;&lt;span lang=&quot;AR-SA&quot;&gt;سابقه&lt;b&gt; &lt;/b&gt;و هدف: &lt;/span&gt;&lt;/b&gt;&lt;span lang=&quot;FA&quot;&gt;هوش مصنوعی و فناوری&#8204;های مرتبط با آن در حال به وجود آوردن تأثیرات مهمی در زمینه&#8204;های مختلف پزشکی می&#8204;باشد. آشنایی با کاربردهای هوش مصنوعی در آموزش پزشکی پتانسیل زیادی برای پیشرفت در سیستم مراقبت بهداشتی و توانمندسازی نسل&#8204;های آینده متخصصین پزشکی ایجاد خواهد کرد، لذا مطالعه حاضر با هدف ارزیابی کاربرد هوش مصنوعی در پزشکی و مزایا و نگرانی&#8204;های مربوط به آن از دیدگاه دانشجویان پزشکی دانشگاه علوم پزشکی بابل انجام شد&lt;/span&gt;&lt;span lang=&quot;AR-SA&quot;&gt;.&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;br&gt;
&lt;span style=&quot;font-size:11pt&quot;&gt;&lt;span style=&quot;line-height:16.0pt&quot;&gt;&lt;span style=&quot;direction:rtl&quot;&gt;&lt;span style=&quot;unicode-bidi:embed&quot;&gt;&lt;b&gt;&lt;span lang=&quot;AR-SA&quot;&gt;مواد و روش&#8204;ها: &lt;/span&gt;&lt;/b&gt;&lt;span lang=&quot;FA&quot;&gt;این مطالعه مقطعی بر روی 117 نفر از دانشجویان رشته پزشکی در دانشگاه علوم پزشکی بابل اجرا شد. اطلاعات با استفاده از پرسشنامه به صورت مجازی و حضوری جمع آوری گردید. بخش اول این پرسشنامه اطلاعات دموگرافیک و بخش دوم مربوط به بررسی کاربرد، مزیت و نگرانی&#8204;های مربوط به هوش مصنوعی به ترتیب شامل 12، 15و 6 گویه بود. &lt;/span&gt;&lt;b&gt;&lt;span lang=&quot;AR-SA&quot; style=&quot;font-family:&quot;B Mitra&quot;&quot;&gt;&lt;/span&gt;&lt;/b&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;br&gt;
&lt;span style=&quot;font-size:11pt&quot;&gt;&lt;span style=&quot;line-height:16.0pt&quot;&gt;&lt;span style=&quot;direction:rtl&quot;&gt;&lt;span style=&quot;unicode-bidi:embed&quot;&gt;&lt;b&gt;&lt;span lang=&quot;AR-SA&quot;&gt;یافته&#8204;ها: &lt;/span&gt;&lt;/b&gt;&lt;span lang=&quot;FA&quot;&gt;طبق نتایج، 69 نفر (41%) مرد و 48 نفر (59%) زن بودند. میانگین سنی شرکت کنندگان مطالعه 3/86&lt;/span&gt;&lt;span lang=&quot;FA&quot;&gt;&amp;plusmn;&lt;/span&gt;&lt;span lang=&quot;FA&quot;&gt;24/12 سال بود. نتایج این مطالعه نشان داد، &amp;quot;آموزش و تربیت دانشجویان علوم پزشکی&amp;quot; (1/02&lt;/span&gt;&lt;span lang=&quot;FA&quot;&gt;&amp;plusmn;&lt;/span&gt;&lt;span lang=&quot;FA&quot;&gt;3/98) مهم&#8204;ترین کاربرد هوش مصنوعی در علوم پزشکی از نظر دانشجویان پزشکی می&#8204;باشد، همچنین مهم&#8204;ترین مزیت و نگرانی از نظر دانشجویان پزشکی گویه&#8204;های &amp;quot;هوش مصنوعی می&#8204;تواند بسیاری از نقاط ضعف را در پزشکی فعلی برطرف کند&amp;quot; (71%) و &amp;quot;احتمال نشر اطلاعات محرمانه بیماران توسط برخی افراد یا هکرها وجود دارد&amp;quot; (80%) بودند&lt;/span&gt;.&lt;b&gt;&lt;span lang=&quot;FA&quot; style=&quot;font-family:&quot;B Mitra&quot;&quot;&gt;&lt;/span&gt;&lt;/b&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;br&gt;
&lt;span style=&quot;font-size:11pt&quot;&gt;&lt;span style=&quot;line-height:16.0pt&quot;&gt;&lt;span style=&quot;direction:rtl&quot;&gt;&lt;span style=&quot;unicode-bidi:embed&quot;&gt;&lt;b&gt;&lt;span lang=&quot;AR-SA&quot;&gt;نتیجه&#8204;گیری: &lt;/span&gt;&lt;/b&gt;&lt;span lang=&quot;FA&quot;&gt;نتایج مطالعه حاضر نشان داد که از دیدگاه دانشجویان پزشکی بیشترین مزیت استفاده از هوش مصنوعی برطرف کردن نقاط ضعف&lt;/span&gt; &lt;span lang=&quot;FA&quot;&gt;پزشکی فعلی و بیشترین نگرانی در رابطه با احتمال نشر اطلاعات محرمانه بیماران توسط برخی افراد می&#8204;باشد&lt;/span&gt;&lt;span lang=&quot;AR-SA&quot;&gt;. &lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;br&gt;
&amp;nbsp;&lt;/div&gt;</abstract_fa>
	<abstract>&lt;div style=&quot;text-align: justify;&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-family:Times New Roman;&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-size:11pt&quot;&gt;&lt;span style=&quot;line-height:14.0pt&quot;&gt;&lt;b&gt;&lt;span style=&quot;font-size:10.0pt&quot;&gt;Background and Objective:&lt;/span&gt;&lt;/b&gt;&lt;span style=&quot;font-size:10.0pt&quot;&gt; Artificial intelligence (AI) and associated technologies are having a significant impact on various medical fields. Familiarity with the applications of AI in medical education will create great potential for advancements in the healthcare system and empowerment of future generations of medical professionals. Therefore, the present study was conducted to evaluate the application of AI in medicine and its benefits and concerns based on the attitudes of medical students at Babol University of Medical Sciences.&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;br&gt;
&lt;span style=&quot;font-size:11pt&quot;&gt;&lt;span style=&quot;line-height:14.0pt&quot;&gt;&lt;b&gt;&lt;span style=&quot;font-size:10.0pt&quot;&gt;Methods:&lt;/span&gt;&lt;/b&gt;&lt;span style=&quot;font-size:10.0pt&quot;&gt; This cross-sectional study was conducted on 117 medical students at Babol University of Medical Sciences. Data were collected using a questionnaire both online and in person. The first part of the questionnaire included demographic information and the second part included 12, 15, and 6 items to examine the uses, benefits, and concerns related to AI, respectively&lt;/span&gt;&lt;span lang=&quot;EN&quot; style=&quot;font-size:10.0pt&quot;&gt;.&lt;/span&gt;&lt;span style=&quot;font-size:10.0pt&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-family:&quot;Times New Roman&quot;,&quot;serif&quot;&quot;&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;br&gt;
&lt;span style=&quot;font-size:11pt&quot;&gt;&lt;span style=&quot;line-height:14.0pt&quot;&gt;&lt;b&gt;&lt;span style=&quot;font-size:10.0pt&quot;&gt;Findings:&lt;/span&gt;&lt;/b&gt;&lt;span style=&quot;font-size:10.0pt&quot;&gt; According to the results, 69 subjects (41%) were male and 48 subjects (59%) were female. The mean age of the study participants was 24.12&amp;plusmn;3.86 years. The results of this study showed that &amp;quot;education and training of medical students&amp;quot; (3.98&amp;plusmn;1.02) is the most important application of AI in medical sciences according to medical students. The most important advantages and concerns according to medical students were the following items: &amp;quot;AI can eliminate a variety of shortcomings in current medicine&amp;quot; (71%) and &amp;quot;There is a possibility of confidential patient information being published by some people or hackers&amp;quot; (80%).&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;br&gt;
&lt;span style=&quot;font-size:11pt&quot;&gt;&lt;span style=&quot;line-height:14.0pt&quot;&gt;&lt;b&gt;&lt;span style=&quot;font-size:10.0pt&quot;&gt;Conclusion:&lt;/span&gt;&lt;/b&gt;&lt;span style=&quot;font-size:10.0pt&quot;&gt; The results of the present study showed that based on the attitudes of medical students, the greatest advantage of using AI is to address the weaknesses of current medicine and the greatest concern is the possibility of some people publishing confidential patient information. &lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;</abstract>
	<keyword_fa>دیدگاه, هوش مصنوعی, دانشجوی پزشکی, آموزش پزشکی.</keyword_fa>
	<keyword>Attitude, Artificial Intelligence, Medical Student, Medical Education.</keyword>
	<start_page>0</start_page>
	<end_page>0</end_page>
	<web_url>http://jbums.org/browse.php?a_code=A-10-7760-2&amp;slc_lang=fa&amp;sid=1</web_url>


<author_list>
	<author>
	<first_name>M</first_name>
	<middle_name></middle_name>
	<last_name>Mostafazadeh-Bora </last_name>
	<suffix></suffix>
	<first_name_fa>مصطفی</first_name_fa>
	<middle_name_fa></middle_name_fa>
	<last_name_fa>مصطفی‌زاده بورا</last_name_fa>
	<suffix_fa></suffix_fa>
	<email>mostafamostafazadehbora2014@yahoo.com</email>
	<code>100319475328460069383</code>
	<orcid>100319475328460069383</orcid>
	<coreauthor>Yes
</coreauthor>
	<affiliation>1.Education Development Center, Babol University of Medical Sciences, Babol, I.R.Iran.</affiliation>
	<affiliation_fa>1. مرکز مطالعات و توسعه آموزش پزشکی، دانشگاه علوم پزشکی بابل، بابل، ایران</affiliation_fa>
	 </author>


	<author>
	<first_name>S</first_name>
	<middle_name></middle_name>
	<last_name>Rahimi Esbo </last_name>
	<suffix></suffix>
	<first_name_fa>سبحان</first_name_fa>
	<middle_name_fa></middle_name_fa>
	<last_name_fa>رحیمی اسبو</last_name_fa>
	<suffix_fa></suffix_fa>
	<email>rrrrsobhan@gmail.com</email>
	<code>100319475328460069384</code>
	<orcid>0009-0002-5324-5645</orcid>
	<coreauthor>No</coreauthor>
	<affiliation>1.Education Development Center, Babol University of Medical Sciences, Babol, I.R.Iran.</affiliation>
	<affiliation_fa>1. مرکز مطالعات و توسعه آموزش پزشکی، دانشگاه علوم پزشکی بابل، بابل، ایران</affiliation_fa>
	 </author>


</author_list>


	</article>
</articleset>
</journal>
