3. کمیته تحقیقات دانشجویی، دانشگاه علوم پزشکی بابل، بابل، ایران ، A.Lashkarboloki@Muababol.ac.ir
چکیده: (246 مشاهده)
سابقهو هدف: ســونداژ متنــاوب در بیماران مبتلا به اختلال عملکرد مثانه آزار دهنــده میباشد. استفاده از هر گونـه اقـدامی جهـت کـاهش یـا جلوگیری از بروز عفونتهای ادراری ناشـی از سـونداژ اهمیـت فراوانی دارد. لذا هدف از این مطالعه تاثیر آموزش ویدئویی سونداژ متناوب تمیز در کودکان بر کسب مهارت تخصصی سونداژ میباشد. مواد و روشها: این مطالعه نیمه تجربی بر روی 199 دانشجوی پزشکی (کارورز و کارآموز) انجام شد. ابتدا یک پیش آزمون از فراگیران در مورد نکات استاندارد انجام سونداژ شامل 5 سوال کلیدی با حداکثر 5 نمره در مورد نکات کلیدی شامل آمادهسازی، روش کار و مراقبتهای پس از کاتترگذاری گرفته شد. سپس یک ویدئوی آموزشی 6 دقیقهای برای فراگیران نشان داده شد که تمام نکات فوق توسط یک پرستار ماهر در یک محیط بالینی (تخت معاینه) و بر روی یک بیمار واقعی (کودک) اجرا شد. سپس پس آزمون بعد از 29 روز از فراگیران گرفته شد و نمره قبل و بعد با هم مقایسه گردید. همچنین رضایتمندی فراگیران نیز با استفاده از پرسشنامه رضایتمندی شامل 7 سؤال با استفاده از مقیاس 5 درجهای لیکرت (خیلی کم، کم، متوسط، زیاد، خیلی زیاد) سنجیده شد. یافتهها: میانگین نمره پیش آزمون از 0/49±0/89 به 1/15±2/90 در پس آزمون افزایش یافت (0/001>p). تقریباً 78% از فراگیران رضایت «بالا» و «بسیار بالا» در استفاده از ویدئو به عنوان یک ابزار آموزشی کمکی برای یادگیری مهارت سونداژ متناوب تمیز داشته و کاملا ً راضی بودند. نتیجهگیری: نتایج مطالعه نشان داد که بکارگیری ویدئوهای آموزشی استاندارد مکملی بسیار کارآمد و اثربخش برای ارتقای سطح مهارت و جلب رضایت فراگیران پزشکی در چرخه یادگیری مهارتهای تخصصی سونداژ متناوب تمیز میباشد.
Sadr Moharerpour S, Sorkhi H, Babazadeh Z, Lashkarbolouki A. The Effect of Video-Assisted Clean Intermittent Catheterization Training in Children on Urinary Catheterization Competency. J Babol Univ Med Sci 2026; 28 : e14 URL: http://jbums.org/article-1-12979-fa.html
صدر محررپور سحر، سرخی هادی، بابازاده زهرا، لشکربلوکی امیرحسین. تاثیر آموزش ویدئویی سونداژ متناوب تمیز در کودکان بر کسب مهارت تخصصی سونداژ. مجله علمی دانشگاه علوم پزشکی بابل. 1405; 28 ()
